计算机著作权登记证书什么作用?

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计算机著作权登记证书什么作用?

作者:广东信荣知识产权代理有限公司 时间:2023-02-22 08:14:39

一、计算机著作权登记证书什么作用

1、享受国家优惠政策:办理广州著作权登记的企业可享受国家各种优惠政策,包括投融资、税收、出口政策等,具体可参见国务院18号文件;2、“双软认定”的前提:软件著作权登记是企业办理“双软认定”(软件产品登记、软件企业认定)的必要前提。信息产业部的《软件产品登记管理办法》的第七条第四款规定,软件登记时要提交知识产权证明。此知识产权证明即指《软件著作权登记证书》;3、可作为技术出资入股:《关于以高新技术成果出资入股若干问题的规定》规定:“计算机软件可以作为高新技术出资入股,而且作价的比例可以突破公司法20%的限制达到35%。”甚至有的地方政府规定“可以100%的软件技术作为出资入股”,但都要求必须首先办理软件著作权登记。二、计算机著作权登记证书费用是多少一、软件著作权登记申请费用:250元/件次上述费用只是限于程序及其一种文档的登记,如申请登记多种文档,每增加一种文档,增收80元,申请例外交存手续费:320元/件次。

二、软件权利转移备案费用转让或许可:300元/件次继承:200元/件次三、软件著作权续展费用:550元/件次四、软件著作权登记证书、软件权利转移备案证书和软件著作权续展证书费各为50元/件。五、变更或补充登记费用:150元/件次六、异议请求费用:150元/件次七、复审请求费用:150元/件次八、软件源程序封存保管费用:100页内120元,超过100页的,每增加一页增收2元。九、请求延期处理费用:第一次100元/件次;第二次200元/件次。十、查询费:(一)计算机信息库查询费用1、题录库查询:检索登记库中某类软件目录:最近五年信息:每题100元超过100条,每条加收0.30元追溯查询(五年前):每题150元超过100条,每条加收0.50元2、文摘库查询:查询某个软件的简介文摘最近五年信息:每题20元超过3页,每页加收0.50元追溯查询(五年前):每题30元超过3页,每页加收0.50元3、著作权概况查询:查询某个软件著作权情况最近五年信息:每题200元超过3页,每页加收0.50元追溯查询(五年前):每题250元超过3页,每页加收0.50元(二)纸介质查询费对指定登记号的档案进行查阅,每件次收费2元。如需复印加收复印费。计算机软件所有人应向软件登记机构办理软件著作权登记。软件登记机构发放的登记证明文件,是软件著作权有效或者登记申请文件中所述事实确定的初步证明。凡已办登记的软件,在软件权利发生转让活动时,受让方应当在转让合同正式签订后3个月内向软件登记管理机构备案,否则不能对抗第三者的侵权活动。中国藉的软件著作权人将其在中国境内开发的软件权利向外国人许可或转让时,应当报请国务院有关主管部门批准并向软件登记管理机构备案。

三、如何办理计算机软件著作权登记证书

客户申请办理中华人民共和国国家版权局颁发的《计算机软件著作权登记证书》需要提交以下材料:

一、按要求填写《计算机软件著作权登记申请表》证书需要提交以下材料。

二、提供源程序前、后各连续40页。源程序不到60页的,应提交整个源程序。(电子文件、Word文档格式或纯文本格式可以接受)

三、文档(如:用户手册、操作手册、设计说明书、使用说明书等任选一种)的前、后各连续40页。整个文档不到60页的,应当提交整个文档。(电子文件、Word文档格式或纯文本格式可以接受)

四、非职务软件开发保证书。(即:权利保证书)

五、原创版本说明(适用于申请登记的软件版本为1.0以上者,如版本为1.0则不需要提交)

六、相关证明文件。(A4纸复印)1.个人申请者提交身份证复印件,单位申请者提供营业执照副本复印件;2.有著作权归属书面合同或项目任务书的应提交;3.经原软件著作权许可,在原有软件上开发的软件,应提交原著作权人的许可证明;4.如有权利转移,应提交权利继承人、受让人或承受人,提交权利继承、受让或承受的证明。

版权亦称“著作权”。指作者或其他人(包括法人)依法对某一著作物享受的权利。那么,版权登记的重要性是什么?

1、得到法律认可保护。

国家支持和保护原创作品,作品在经过登记后,可以获取权威版权证书,即可从法律层面充分保护权利人的智慧成果,不受任何组织和个人侵犯。

2、掌握维权举证材料。

版权登记可以维护作者或其他著作权人和作品使用者的合法权益。版权证书能直接获取著作权归属的证据,当产生纠纷时,在司法诉讼时作为权利的证明。

3、便于版权作品交易。

作者在进行版权贸易、版权转让、版权许可等活动时,需要版权证明文件来方便与另一方签订合同,促进版权作品更好地转化和利用,实现传播和经济价值。

4、提升企业资质的砝码。

版权是一种知识产权,是企业创新实力的表现,能增强企业市场的有效竞争力。同时,还是进行企业无形资产评估、高新技术企业认定等的重要支撑条件。

如何使用别人的歌曲作为背景音乐?音乐著作权又称音乐版权,是音乐作品的作者依法享有的权利。如何注册音乐版权?如何注册音乐版权?下面是对你的详细介绍。

如何注册音乐版权什么是音乐版权?数字音乐在线注册系统,可用于在线音乐作品如歌词、编曲、歌曲、封面等。成功注册后,数字音乐在线注册系统将自动生成国际标准的临时代码,这也是一个全球音乐版权代码。通过版权在电子身份中的注册,每个版权组织将提供相应的版权代理进行保护,被保护的作品可以在这些区域使用。当地版权机构将收取版权费用,费用将通过中国版权机构转移给版权人员。在版权侵权的情况下,中国版权组织的律师团队可以提供作品的注册人、注册时间和注册信息,注册时间可以精确到秒,从而为作者提供相关的法律援助,保护版权人的合法权益。在保护的同时,协会还将聘请音乐家对作品进行评论。经3人以上同意,好作品将通过网上交易平台发布,并提供给唱片公司、表演艺术公司和协会合作购买和推广的主要音乐网站。协会将把购买费用转移给3人以上。

如何做音乐版权登记?首先,进入数字音乐在线注册系统。其次,要注册用户,应该注意的是,信息必须是真实和有用的。注册帐户后登录,找到登记作品选项并按照说明进入,选择歌曲配乐和音频文件选项之一,并填写信息。填写音乐版权登记的详细信息,音乐创作的作者,以及版权的信息。首次使用它的作者需要输入真实信息、身份证、电子扫描文件并保存它们。进入支付页面时,您可以根据自己的情况选择纸质证书或电子证书。付款后获取证书。完成上述步骤后,音乐版权的所有登记过程都将完成,作品将受到法律保护,从而维护自己的音乐版权及相关利益。值得注意的是,注册的作品可以是简单的文字,涵盖了原创作品,无论音乐采取什么形式,他们都可以在数字音乐在线系统中申请注册。网上注册可以提供更完整的基本信息和作品。也可以用其他格式的音频源视频记录内容,并依靠注册内容的综合提交,以便清楚地区分不同权利的所有者。

一首歌的版权到底是什么意思?首先,你应该知道你想用的音乐是歌曲还是录音音乐。如果是歌曲,请联系制作人或去音乐协会申请授权。如果是罐装音乐,在中国找一些可靠的音乐授权平台购买。我想录音,如何在电脑上用版权录制音乐加入曲头分享歌曲收入从版权音乐的应用场景来看,一般分为两种情况:商业使用和个人使用。除个人视频作品的营利或排水性质外,一般来说,小范围传播和共享的学习交流作品,未经许可不得支付给2人以上,但应注明作者姓名和作品名称,不得侵犯2人以上依照本法享有的其他权利。

高校学生群体比较关注的一个问题是,在学校申请版权登记,权利人是学生还是校方。对于这个问题争议的关键还是在于权利归属判定,对于著作权归属问题,《中华人民共和国著作权法》中是有明确规定的,下面就依法说法,进行简单的探讨。

《中华人民共和国著作权法》第二节,第十一条表示,著作权属于作者。创作作品的公民是作者;由法人或者其他组织主持,代表法人或者其他组织意志创作,并由法人或者其他组织承担责任的作品,法人或者其他组织视为作者。如无相反证明,在作品上署名的公民、法人或者其他组织为作者。由上述规定中不难看出,“创作”和“承担责任”是判定为作品作者的关键,因此,作品权利归属于校方还是学生,还得看作品的创作过程中学生和校方各自的实际创作行为和责任划分。

●受到导师指导的作品,是不是合作作品?著作权法实施条例第三条第二款明确规定:“为他人创作进行组织工作,提供咨询意见、物质条件,或者进行其他辅助活动,均不视为创作。”导师是否是著作权人以及毕业作品是否构成合作作品,需要根据具体情况具体分析。

如果导师只是指导,并未参与具体的创作,则导师不享有著作权。如果导师参与了具体的创作并且有实质性贡献,则有可能构成合作作品,著作权由学生和导师共同享有。作品的著作权应当归属于实际的创作人,也就是对作品有实质性贡献的人。如果学生是毕业作品的实际创作人,则学生是毕业作品的作者。导师在指导毕业作品时,通常给出的意见、建议和想法都是属于思想层面的,而思想并不属于著作权法保护的范围。

●但是,有版权归属约定的,需要根据具体约定内容判定归属权。校方与学生作品的版权归属有以下几种处理模式:

1、版权归学校所有。基于著作权法第十六条第二款的规定,有些高校认为学生的毕业作品如果是利用了学校的物质条件完成的,就属于职务作品,则著作权应属于学校所有,因此,会在校方的相关规章制度上做出明确规定,或者在与学生的相关合同中做出约定。

2、版权归学生和导师共有。导师在对学生的毕业作品进行指导的过程中,也参与了具体的创作,有独创性的贡献,则该毕业作品可以被认定为构成合作作品,相关权利由学生和导师共同享有。

3、版权归学生单独所有,高校在一定范围内有合理使用的权利。在没有任何规定和约定的情况下,谁创作谁为作者,如果学生是实际创作人,则学生是毕业作品的作者。

在没有特别约定的情况下,学校要使用学生的毕业作品应当征求作者的意见。如果是非盈利的作品汇编、学术交流、研讨、比赛等活动,以促进学术的发展和交流为目的,且仅在特定的范围内传播,不会对作者的权益造成损害,则可以构成著作权法上的合理使用。


 

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